Taller especial para educadores de las NIIF

Presentador: Guillermo Braunbeck, Gerente de Proyectos, IASB

Moderador:  Daniel Boyce, Especialista Líder, Gestión Financiera, Banco Mundial.

Esta sesión ofrece un taller para docentes de universidades que enseñan las NIIF en su plan de estudios de Contabilidad,  y funcionarios de Organizaciones Profesionales de Contabilidad, que trabajan con  instituciones educativas  para fortalecer su currículo contable. El taller introducirá el enfoque basado en un marco para la aplicación de las NIIF, demostrará sus beneficios e introducirá herramientas y técnicas para implementar dicha  metodología de enseñanza.

El marco en que se basa la metodología para la enseñanza de las NIIF relaciona  los conceptos del Marco Conceptual para la Información Financiera de la IASB con los requisitos particulares de las NIIF que se están enseñando. El presentador, Guillermo Braunbeck de la Fundación NIIF, explicará los fundamentos y beneficios de una metodología basada en el Marco. Se describirá la relación entre los objetivos, conceptos, principios y reglas en las NIIF y explorará formas de enseñar principios para emitir juicios y estimaciones  necesarios para la aplicación de las NIIF. Los participantes trabajarán con un estudio de caso de las NIIF para desarrollar su comprensión de cómo implementar la metodología para estudiantes en diferentes niveles de la carrera de Contaduría Pública. Durante el taller se proporcionará a los participantes el estudio de caso sobre  activos no financieros, para su uso durante el curso y en sus actividades didácticas posteriores.

Al finalizar  esta sesión, los participantes podrán:

• Explicar los beneficios de la enseñanza  de las NIIF basada en el Marco;

• Describir la relación entre los objetivos, conceptos, principios y reglas de las NIIF;

• Comprender cómo enseñar juicios y estimaciones en el marco de las NIIF, y

• Usar el caso de estudio NIIF sobre  los  activos no financieros y otro  material diseñado para implementar la metodología aprendida  con estudiantes de Contaduría Pública.

Ir al enlace http://youtu.be/5aKicYTOg3k